Interkulturelle Schulentwicklung: Leitfaden eines bundesweiten Vernetzungsprojektes von Lehrkräften mit Migrationsgeschichte
Leitfaden zur interkulturellen Schulentwicklung Klassenzimmer in Deutschland spiegeln die Vielfalt der Gesellschaft wider: Die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler ist eine zentrale Herausforderung der Bildungslandschaft. Schulen müssen darauf reagieren und Bedingungen schaffen, die Kinder und Jugendliche bei unterschiedlichen Voraussetzungen dennoch gleiche Chancen bieten. Eine Querschnittsaufgabe, bei der die Schulleitung eine tragende Rolle spielt. Welche Bausteine [...]
Lesen Sie mehrProblem Underachievement mindestens 10 % aller Schüler sind chronisch unterfordert
Bildungsexpertin Ursula Hellert (CJD Braunschweig) spricht auf der didacta in Köln am 21. und 22. Februar 2013 (NL/4725468045) Braunschweig, im Februar 2013 Laut Wissenschaft und Forschung sind mindestens zehn Prozent aller Schüler chronisch unterfordert. Sie gelten damit als Underachiever und sorgen für problematische Situationen sowohl in der Schule, als auch im Elternhaus. In ihrem Vortrag [...]
Lesen Sie mehrLernen, die Beziehung zu Kindern richtig zu gestalten
Je besser die Qualität der Bindungen von Kindern und Jugendlichen zu ihren Eltern ist, desto positiver wirkt sich dies auf ihr weiteres Leben aus. In “Schrei nach Geborgenheit – Wie Sie Ihr Kind stark machen” weist Gundula Göbel Eltern einen Weg, wie sie ihren Kindern die besten Startvoraussetzungen geben. Buchcover Schrei nach Geborgenheit – Wie [...]
Lesen Sie mehrSpanisch-Schülerwettbewerb mit der Spanischen Botschaft ausgeschrieben
Warum sollten spanische Jugendliche Deutschland besuchen? (ddp direct) ¡El lugar más bonito del mundo! so lautet das diesjährige Motto des von der Bildungsabteilung der Spanischen Botschaft zusammen mit dem Cornelsen Verlag ausgeschriebenen Schülerwettbewerbs Español-móvil. In der nunmehr dritten Auflage sind die über 420.000 deutschen Spanischlerner sowie deren 9.000 Lehrkräfte aufgerufen, ihre kreativen Antworten in einem [...]
Lesen Sie mehrIm Französischunterricht hat es À plus! gemacht
So wird Französisch am Gymnasium zum Lieblingsfach So wird Französisch zum Lieblingsfach am Gymnasium Aufgrund neuer Kernlehrpläne für das Fach Französisch am Gymnasium braucht es passgenaue Bildungsmedien, die diese Vorgaben in den Unterricht und Schulalltag tragen. Mit “À plus! Nouvelle édition” vom Cornelsen Verlag steht Französischlehrkräften bereits zum kommenden Schuljahr Deutschlands umfangreichster Medienverbund zur Verfügung. [...]
Lesen Sie mehrWie und wo am besten Spanisch lernen?
Spanisch-Schülerwettbewerb läuft bis 29. Februar 2012 (ddp direct)Der von der Bildungsabteilung der Spanischen Botschaft zusammen mit dem Cornelsen Verlag ausgeschriebene Schülerwettbewerb “Español-móvil” startet in eine neue Runde: Wie und wo lernen deutsche Schülerinnen und Schüler Spanisch als Fremdsprache am besten? Die nahezu 400.000 Spanischlerner sowie deren 9.000 Lehrkräfte können ihre kreativen Antworten dazu in einem [...]
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